De
training ‘samenwerken met kinderen’
Elke ouder of andere begeleider kent
moeilijke momenten in de relatie met zijn of haar kind. Bijvoorbeeld als de ouder besluit om boodschappen te gaan doen en
het kind moet mee, als een kind perse iets wil hebben en het is er niet, als een kind onaardig doet tegen andere kinderen
of als een kind een driftbui heeft.
In de training ‘samenwerken met
kinderen’ leren ouders of andere begeleiders van kinderen hoe ze met hun kind een gelijkwaardige relatie op kunnen bouwen
die gebaseerd is op samenwerking en verbondenheid en worden zij uitgenodigd om leiding te nemen.
Meestal gaan volwassenen ervan uit
dat een kind met hen moet samenwerken. In deze training krijgen de deelnemers de kans om te onderzoeken wat er gebeurt als
zij met kinderen gaan samenwerken.
Kinderen en ouders of andere begeleiders,
zijn met elkaar verbonden. Ze hebben deze verbinding nodig, om na te kunnen denken, om aardig te kunnen zijn, om contact te
maken en om relaties aan te gaan.
In deze training biedt Kokumu instrumenten
aan om een gezonde relatie met kinderen op te bouwen, te ondersteunen en eventueel te herstellen.
Doelgroep
De training is bedoeld voor ouders
of andere begeleiders van kinderen, zoals leerkrachten of jeugdhulpverleners.
Het programma bestaat uit:
-
Individuele coaching
-
Steungroepbegeleiding
Individuele
Coaching
Gedurende 8 weken komen ouder of andere
begeleider, kind en coach van Kokumu een uur bij elkaar.
De begeleider van Kokumu coacht de
volwassene.
In dat uur leert de ouder de volgende
instrumenten gebruiken:
Speciale speeltijd
Een
volwassene maakt tijd vrij (tussen 5 minuten en een uur) waarin hij/zij alle aandacht richt op het kind. Het kind kan dan
alles doen waar het voor kiest, binnen de grenzen van veiligheid en redelijkheid. Dit eenvoudige instrument helpt om een sterke
ouder-kind relatie op te bouwen. Dit spelen brengt ouder en kind dichter bij elkaar.
Spelend luisteren
De volwassene neemt in het spel de
minst krachtige rol in. De volwassene merkt op waar het kind om moet lachen, zorgt ervoor dat het kind nog meer moet lachen
en moedigt het kind aan om de meer krachtige rol te spelen. Gelach en plezier geeft kinderen zelfvertrouwen en het helpt ouders
om zich dichtbij hun kind te voelen.
Grenzen stellen
De volwassene neemt de verantwoording
om gedrag te stoppen dat pijnlijk of onnadenkend is, zonder het kind de schuld te geven of pijnlijke acties te ondernemen
naar het kind toe. Wanneer het kind gevoelens over de gestelde grens heftig uit, blijft de ouder dichtbij. De ouder biedt
nabijheid aan, omdat luisteren naar gevoelens het vermogen van het kind om weer helder na te denken, zal herstellen.
Blijf en luister
De ouder blijft dicht bij het kind
dat zijn emoties laat zien door te huilen, drift, beven of een woedeaanval. De volwassene luistert en staat het kind toe om
de pijnlijke gevoelens te uiten die ervoor hebben gezorgd dat het oordeel van het kind onhelder is. Als het kind klaar is,
kan het kind de zorg van de ouder voelen en kan dan ontspannen, leren en spelen.
Aandacht naar
buiten
Als een kind boos is en luisteren geen
optie is, dan helpt de volwassene het kind door de aandacht van het kind buiten de boze gevoelens te plaatsen. Richt zijn/haar
aandacht op een vrolijke activiteit, waarin hij/zij betrokken wordt en die zinvol is. Dit instrument is een aanvulling op
het diepe emotionele bevrijdingswerk dat door de andere instrumenten ondersteund wordt. Dit werkt heel goed, in een moeilijke
situatie als een korte termijn oplossing.
Steungroep
Kokumu
helpt bij het opzetten van steungroepen. Dit kan op initiatief van een ouder of andere begeleider die de training van Kokumu
volgt. De ouder of andere begeleider nodigt andere ouders of begeleiders uit om aan de steungroep mee te doen. De groep bestaat
uit maximaal 10 volwassenen die elke maand bij elkaar komen en praten over het leven met hun kind. Zij bieden elkaar respectvolle
luistertijd aan.
Respectvol luisteren is luisteren zonder
te oordelen. Zo ontstaat er echte ruimte om van eigen ervaringen te leren en om denken, gevoelens en doelen opnieuw te waarderen.
Thema’s die aan de orde komen
hebben te maken met vragen, zorgen en twijfels, van ouders e.a. begeleiders van kinderen, zoals het stellen van grenzen, het
slapen van een kind, kinderen met driftbuien en kinderen die een ander pijn doen.
Een coach van Kokumu leidt de groep
en begeleidt de ouders e.a. om de Kokumu methode ‘samenwerken met kinderen’ te leren gebruiken.
Deelname
aan deze groep is een stap op weg naar leiderschap van ouders en andere begeleiders, thuis en in de samenleving. Het helpt
ouders e.a. te krijgen wat ze het liefst willen, namelijk een gezonde relatie met hun kind.
Het organiseren en bijeenbrengen van
deelnemers aan een steungroep wordt beschouwd als onderdeel van de training.
Van de deelnemers wordt verwacht dat
zij een aantal boeken en artikelen aanschaffen. Na elke bijeenkomst
krijgen ouders huiswerk mee. Kokumu adviseert een aantal boeken en artikelen. (Voor titels klik hier)
Veel van de informatie uit deze literatuur zal in de training aan de orde komen
Elke bijeenkomst staat in het teken
van een bepaald thema (zoals het thema grenzen stellen of luisteren) Over elk thema wordt de ondersteunende informatie gegeven.
Duur
Individuele coaching : 8 weken
Steungroep : 6
bijeenkomsten
Kosten
Voor meer informatie en/of aanmelding voor deze training klikt u op de contact link onder aan deze
pagina.
